CENTRUM WYMIANY WIEDZY - KNOWLEDGE TRANSFER HUB

Kontekst: Kluczem do pomyślnego dostosowania szpitali i lekarzy jest integracja finansowa i wspólne zachęty do produktywności akademickiej, jakościowej i klinicznej. Wiele praktyk lekarskich i systemów opieki zdrowotnej zmierza w kierunku ściślejszej integracji, ale głównie poprzez konsolidację i strategie zatrudnienia. PYTANIA / CELE: Opisujemy w pełni zintegrowaną relację między lekarzem a szpitalem, w tym przegląd dostosowanego procesu przepływu funduszy, który zapewnia departamentowi wsparcie dla usług klinicznych oraz działalności dydaktycznej, badawczej i administracyjnej. Opisujemy również model kompensacji lekarzy, który stanowi zachętę nie tylko do zwiększenia wydajności klinicznej, ale także do jakości i celów akademickich. METODY: Treść tego artykułu została nabyta dzięki naszemu własnemu doświadczeniu w zarządzaniu Departamentem Chirurgii Ortopedycznej na University of Pennsylvania Health System, w tym procesem przepływu funduszy systemu opieki zdrowotnej. W oparciu o wkład zarówno liderów systemu opieki zdrowotnej, jak i wydziału, plan wynagrodzeń wydziału został całkowicie przeprojektowany, aby stworzyć plan linii wzroku, który przypisuje wydajność kliniczną i produktywność akademicką. NASZE MODELE są wieloczynnikowe i zapewniają zrównoważone wsparcie dla działu oraz plan wynagrodzeń, który jest konkurencyjny na rynku lokalnym i krajowym. Proces przepływu funduszy w systemie opieki zdrowotnej poprawił dostosowanie wydziału i szpitali, zapewniając rekompensatę za czas niekliniczny i pomaga w strategiach rozwoju departamentu, zapewniając finansowanie dla nowych wydziałów i dzielenie się zyskami z ulepszonej marży szpitalnej. Wdrożenie planu wynagrodzeń zwiększyło produktywność o 8% w pierwszym roku bez dodatkowych zasobów. Wydajność akademicka w tym samym roku była prawdopodobnie na poziomie lub powyżej jakiegokolwiek innego roku w historii wydziału pod względem zaakceptowanych publikacji, prezentacji krajowych i przyznanych grantów badawczych. Model pełnej integracji między wydziałem akademickim a systemem opieki zdrowotnej jest osiągalny poprzez systematyczny proces wsparcia opartego na misji.